Das Leitbild

Menschliche Annahme, gegenseitige Achtung, Wohlwollen, Wertschätzung und Verlässlichkeit sind die Grundwerte unserer Arbeit.

Unser Angebot:

Das Angebot für unsere KundInnen besteht in erster Linie aus Weiterbildungsangeboten. Darüber hinaus bieten wir Beratung, Therapie, Coaching und Supervision an.

Gemeinsam mit den DozentInnen, die für das Institut tätig sind, entwickeln wir neue Konzepte und Methoden im psycho-sozialen Kontext.

In dem Glauben, dass Weiterbildung und Lehre eng mit Veränderungen im Leben der Lernenden und Lehrenden verknüpft sind, sowie Einfluss auf die Gesundheit, das Wohlbefinden, die sozialen Einstellungen und das individuelle gesellschaftliche Engagement haben, orientiert sich der Lehr-Lern-Prozess an den formulierten Lernzielen. Die Lernziele werden konsequent weiter entwickelt und im Lehr-Lern-Prozess transparent gehalten.  
Durch unser Weiterbildungsangebot wollen wir dabei unterstützen individuelle Ressourcen zu aktivieren und Wahlmöglichkeiten zu erweitern. Hiermit können unsere KundInnen ihre Handlungskompetenz im beruflichen und privaten Kontext komplettieren. Wir gehen davon aus, dass Bildungsprozesse für unsere DozentInnen ebenso Gewinn bringend sein können wie für die KundInnen.

Wir wollen in der Auseinandersetzung mit therapeutischen Konzepten und Methoden, interdisziplinär und experimentierfreudig arbeiten und Neues entwickeln und in Bewährtes integrieren.

Unsere Vision:

Wir vertreten einen praxisorientierten und erlebnisbetonten Ansatz, der von Freude und Motivation an der Arbeit und der Begegnung mit Menschen geprägt wird. Wir sind begeistert von der Kreativität psychodramatischer und systemischer Ideen und davon, wie Kommunikation, Begegnung und Handlung neue Perspektiven und Konstruktionen eröffnen.
Unser Bestreben ist eine stetige und fundierte Erweiterung des therapeutischen Repertoires für Lehrende und Lernende, eine regelmäßige Reflexion des eigenen Handelns und eine aktive Beteiligung an den Diskussionen der Fachwelt. Zudem ist uns die Integration unserer Kunden des Vollzeitbereichs in den Arbeitsmarkt ein zentrales Anliegen. Diesem werden wir durch die kontinuierliche Orientierung an den arbeitsrechtlichen Entwicklungen und durch die Zusammenarbeit mit Dritten gerecht.

Unser Netzwerk:


Unsere KundInnen sind Bildungsinteressierte und Teilnehmende aus psycho-sozialen Berufsfeldern (unabhängig von ihrer Formalqualifikation), Menschen mit Therapie- und/oder Beratungsbedarf, öffentliche Auftraggeber der beruflichen (Weiter-) Bildung, soziale Einrichtungen, Unternehmen und (Fach-) Verbände.

Das DozentInnenteam setzt sich zusammen aus therapeutisch ausgebildeten Frauen und Männern mit langjähriger Berufspraxis und Lehrerfahrung. Neue DozentInnen erhalten eine/n Mentorin/Mentor an die Seite und werden durch eine Hospitationsphase in ihre zukünftige Lehrtätigkeit eingeführt.
Das Team zeichnet sich durch die Anwendung einer großen Bandbreite von Verfahren und Methoden aus. Wir ergänzen und bereichern uns und unsere Konzepte gegenseitig durch eine bewusste Integration der verschiedenen therapeutischen Ansätze. Für die durch Verbandsrichtlinien strukturierten Weiterbildungslehrgänge besitzen die DozentInnen die curricularen Voraussetzungen. Die StandortleiterInnen haben die Gelegenheit an den jährlichen DGSF-Treffen teilzunehmen und geben Neuigkeiten über Trends und fachliches Wissen an die DozentInnen ihrer Region weiter. Sie bringen diese auch in die jährliche Aktualisierung des Leitbildes ein.

Unser multidisziplinäres Team setzt sich derzeit u.a. zusammen aus:

  • PsychodramatikerInnen
  • Systemischen TherapeutInnen
  • Systemisch-Integrativen TherapeutInnen
  • Musik-, Kunst- und KörpertherapeutInnen - MediatorInnen
  • SupervisorInnen und
  • SozialtherapeutInnen
  • Coaches

Unsere DozentInnen bilden sich laufend fort. Wir unterstützen diese Entwicklung durch ein internes Weiterbildungsprogramm und überprüfen im Jahresrhythmus die Fortbildungsbemühungen unserer DozentInnen.

Unser Angebot umfasst:

  • Beratungs- und Therapieweiterbildungen (praxisbegleitend und in Vollzeit)
  • themengebundene Seminare
  • Bildungsberatung für Menschen, die sich in psycho-sozialen Berufsfeldern qualifizieren wollen                                                                                            
  • Unterstützung der TeilnehmerInnen und AbsolventInnen in Fragen der Fort- und Weiterbildung
  • Inhouseschulungen
  • Vermittlungsunterstützung                                                
  • Existenzgründungsberatung
  • Supervision
  • Coaching                                                                                                        
  • Einzel-, Paar- und Gruppentherapien                                                              
  • Kultur- und Begegnungsstätte


Das Institut unterhält bundesweit in verschiedenen Städten Bildungseinrichtungen und kooperiert mit TherapeutInnen vor Ort.
Das Institut ist Mitglied in der Deutschen Gesellschaft für Systemische Therapie, Beratung und Familientherapie e.V. (DGSF) und im Deutschen Fachverband für Sozialtherapie e.V. (DFS).

Unsere Lern- und Lehrziele:

Wir sprechen von „Gelungenem Lernen“, wenn wir unseren TeilnehmerInnen einen Lernraum bieten, in dem sie sich ganz den Herausforderungen der Lernprozesse stellen und unterschiedliche Erwartungen geklärt werden können. Ihre Lebensrealität wird hier angenommen und gewürdigt.
Die Reflexion des Lernprozesses ermöglichen wir durch die Anwendung der psychodramatischen und systemischen Methoden. Im Lernprozess schaffen wir Klarheit dadurch, dass Erwartungen beachtet und abgestimmt werden. Dafür informieren wir die TeilnehmerInnen über die Lernziele und den organisatorischen Ablauf des Lernprozesses.
Die Vielfalt der DozentInnen und Methoden sowie der Rollen der Lehrenden und Lernenden ermöglicht Differenziertheit und damit neue Perspektiven. 
Übertragbarkeit des Gelernten erreichen wir durch Kontextualisierung im Lernprozess und praxisbegleitende Supervision.
Multiperspektivität erreichen wir durch das triadische System des Psychodramas und der Kybernetik II. Ordnung.

Mit der steten Bildung geeigneter Strukturen werden wir selbst zur lernenden Organisation.
Wir pflegen ein MentorInnenprogramm, jährliche DozentInnenversammlungen und den steten Austausch mit unseren KundInnen und (Fach-) Verbänden sowie mit unseren NetzwerkpartnerInnen.

Wir wollen als Weiterbildungseinrichtung, mit unseren spezifischen Angeboten, auf dem AnbieterInnenmarkt unsere Position erhalten und weiter an die Anforderungen des Arbeitsmarktes anpassen.

Verabschiedet auf dem DozentInnentreffen am 25.02.2017



 

„Sage es mir und ich werde es vergessen.
Zeige es mir und ich werde mich erinnern.
Lass es mich tun und ich werde verstehen.“           
(Konfuzius)